Rhytmusarbeit, Trommelmusik, afrikanischer Tanz, afrikanischer Gesang, Rhytmusspiele, Instrumentenbau. In Afrika gehören Trommeln und Tanzen und Singen zum festen Lebensbestandteil. Die Kinder und Jugendlichen sollen die Gemeinschaftserfahrung als lebendige Quelle für den Alltag erleben. Der Unterricht wird auf die speziellen Bedürfnisse der Gruppe abgestimmt und regelmäßig mit Lehrern und Kindern reflektiert. “Mitgestaltungsrecht” Afrikanisches Trommeln und Tanzen verhelfen dazu auch mal über den Tellerrand hinaus zuschauen. So werde ich in den Pausen oft bombadiert von Fragen. Insbesondere über meine Familie, meine Heimat und über das Leben in Afrika. “Was ist anders- Was ist gleich“ Im afrikanischen Tanz werden häufig Bewegungen aus dem täglichen Leben widergespiegelt. ( Fischertanz- Kotoba - Jagdtanz- Cou Cou - traditionell auf Festen -Hochzeit, Taufe............. )Über die traditionellen Tänze lernen die Kinder z.B. beim Reistanz etwas über die Ernte den Anbau von Reis. Kombination von afrikanischem Tanz und Gesang -afrikanischem Trommeln und Gesang zur Koordinationsförderung. Bilder aus Afrika ansehen -weckt Neugierde- macht Lust auf Mehr - wirft Fragen auf “Wie ist Afrika” über die wir dann gemeinsam gerne reden. Rhythmikspiele zur Lockerung und Entspannung - Gruppendynamik Instrumentenbau - Trommeln aus Ton, versch. Percussionsinstrumente - Feinmotorik Musik auf Alltagsgegenständen - Eimer - Dose Stock.... “Wie die Kinder in Afrika“ Präsentationen auf Schulfesten, für Eltern, Freunde, andere Mitschüler.................

Als Projekt für den offenen Ganztag geeignet in allen Schulklassen. ( 1. - 13. Schuljahr ) 45 - max. 90 Min pro Woche ( abhängig vom Alter der Kinder und Gruppengefüge ) Unterricht wird auf die entsprechende Gruppe und Ihre Bedürfnisse abgestimmt.

bei Projekttagen - Projektwoche ist es möglich auf original Trommeln aus Afrika zu spielen diese werden dann von uns zur Verfügung gestellt ( Djembe - Dun Dun )